A.I., mokytojas

Itin patrauklūs, naujoviškos medžiagos robotai mėgstami vaikų ir mažina nerimą matematikos pamokose.

B. T., studentas

Pradinių klasių mokytojų informuotumo didinimas apie malonios veiklos poreikį mažiesiems moksleiviams, siekiant padidinti mokymosi efektyvumą.

B.E., mokytojas

Scenarijai ir vaizdo užduotys tinka įvairiems pradinio ugdymo matematikos dalyko mokėjimo lygiams.

B.F., studentas

Galėtų būti patobulintas interneto greitis. Kartais pakrovimo greitis yra lėtas...

B.G., mokytojas

Manau, kad į šią vaizdo įrašų biblioteką taip pat galėtų būti įtraukti mokytojų, norinčių pasidalyti robotų naudojimo pamokose patirtimi, sukurti vaizdo įrašai, galbūt specialiai tam skirtas skyrius YourRoboExperience...?

B.K., mokytojas

Robotika matematikos srityje naudojama labai kūrybiškai. Vaikai bijo matematikos pamokų, o su robotika yra smagiau ir, manau, mokymasis bus nuolatinis.

B.L., studentas

Manau, kad šis metodas, naudojant robotus, padės lengviau suprasti matematiką.

B.O., mokytojas

Manau, kad robotai yra sveikintini matematikos veiklose, nes jie įtraukia vaikus mokytis, o kartu tai yra moderni mokymosi priemonė.

B.V., mokytojas

Manau, kad svetainėje esanti vaizdo įrašų biblioteka yra lengvai suprantama. Dedant minimalias mokytojų pastangas, tokią veiklą nebūtų taip sunku įgyvendinti. Be abejo, mokiniai būtų kur kas imlesni ir kur kas geriau suprastų turinį. Matematikos pamokos būtų pritaikytos dabartiniams laikams.

C.C., mokytojas

Vaizdo įrašuose pateikiama labai įdomi veikla, kuri mokiniams tikrai patiks. Robotikos integravimo į matematikos pamokas problema galėtų būti kai kurių mokytojų žinių apie šią technologiją trūkumas. Kita problema galėtų būti mokinių kilmė. Yra klasių kaimo vietovėse ir ne tik, kur vaikai yra iš socialiai remtinų šeimų, jie neturi galimybės naudotis informacija ir, kad ir kaip mokytojai stengtųsi, jie neatitinka reikalavimų. Jiems sunku įsisavinti paprastas, pagrindines sąvokas. Rumunijoje yra mokyklų, kuriose padorios sąlygos yra prabanga, ką jau kalbėti apie technologijas.

C.S., mokytojas

Būtų buvę įdomu išgirsti tikrąjį garsą. Vaizdai yra aktualūs ir gali įkvėpti. Atrodo, kad vaikai dalyvauja mokymosi procese. Jam būtų įdomu stebėti žaidimą išmanančius vaikus ir jų dinamišką žaidimo situacijų kūrimą.

C.S., studentas

Vaizdo įrašuose ir scenarijuose patraukliai ir į įgūdžius orientuotai rodoma, kaip mokiniai įsitraukia, bendradarbiauja ir atlieka užduotis.

C.Y., studentas

Man patinka trumpas ir glaustas vaizdo įrašų pasakojimas. Vaikas gali ką nors susikurti mintyse tiesiog žiūrėdamas šį vaizdo įrašą ir pritaikyti tą patį. Manau, kad tai gali padėti veiksmingai mokytis matematikos. Tai logiškas ir labai gražus projektas.

D.A., mokytojas

Manau, kad jei mokiniai daugiau dirbtų komandose ar grupėse, jie nebejaustų nerimo.

D.E., studentas

Bet kokie šiuolaikinio ugdymo metodai ar priemonės yra labai patrauklūs vaikams ir akivaizdžiai mažina mokinių nerimą.

F.F., mokytojas

Svarbu sukurti kuo aktyvesnę aplinką vaikams, todėl nežinau, ką būtų galima pakeisti. Pokyčiai turi ir teigiamą, ir neigiamą poveikį.

G. S., studentas

Nemanau, kad ką nors reikia tobulinti.

G.A., studentas

Vaikų smalsumas yra svarbus veiksnys, todėl labai svarbu jį palaikyti per vaizdo įrašus. Žaisdami vaikai nori sužinoti vis daugiau ir įdomesnių dalykų.

G.T., mokytojas

Galiu teigti, kad, siekiant padidinti susidomėjimą matematikos dalykais, jis yra veiksmingas konkretizuojant įvykius. Taip mokiniams lengviau įsivaizduoti tokius dalykus kaip geometrinės figūros ir pan. Ypač manau, kad tai gerina problemų sprendimo įgūdžius.

H.Ç., studentas

Manau, kad šie užsiėmimai bus labai naudingi mokant matematikos pagal vaikų interesus ir poreikius, derinant matematiką su robotika ir peržengiant tradicinius pradinio matematinio ugdymo modelius.

H.E., mokytojas

Vaizdo įrašai padeda mažinti išankstinį nusistatymą prieš matematikos mokymą ir populiarinti matematiką.

M.B, studentas

Vaizdo įrašuose matome, kaip derinamas mokymasis žaidžiant žaidimus ir mokymasis naudojant technologijas. Be to, didelis pliusas yra galimybė rinktis įvairias kalbas. Tokią veiklą norėčiau įgyvendinti savo klasėje.

M.Ç, mokytojas

Jame yra turinio, kurio jie gali išmokti smagiai leisdami laiką. Net ir tie mokiniai, kurie nemėgsta matematikos ir jaučia nerimą, galės mokytis matematikos ir pajus norą dalyvauti veikloje.

M.D., mokytojas

Vaikų įsitraukimas į veiklą man atrodo yra paveiktas. Manau, kad patobulinimas galėtų būti išsamesnių paaiškinimų apie tai, kaip vykdoma visa veikla, pridėjimas.

M.E.B, studentas

Man pasirodė veiksminga įtraukti mokinius į mokymosi procesą ir mokytis matematikos pasitelkiant įvairias intelekto sritis.

N.N., studentas

Vaizdo įrašai yra aktualūs, juose pateikiama konkreti medžiaga. Užsiėmimus galima tobulinti pagal mokytojo kūrybiškumą arba pritaikyti prie mokinių klasės specifikos, atsižvelgiant į mokinių pažintinius gebėjimus. Diferencijuotas komandinis darbas įtrauktų didesnį mokinių skaičių, o užduotys atitiktų pažintinį potencialą, todėl neabejotinai sumažėtų nerimas. Žaisminga veiklos dvasia labiau įtraukia mokinius, savaime.

N.O., mokytojas

Man pasirodė įdomūs pateikti vaizdo įrašai, kuriuose apžvelgiami visi žaidėjai, todėl labai lengva suprasti, kaip dirbama, kaip organizuojama veikla ir pan.

P.C., mokytojas

Taikiau kai kuriuos svetainėje pateiktus scenarijus ir mokiniai buvo labai susidomėję. Jie nuolat manęs prašo žaisti su robotais. Mane įkvėpė vaizdo įraše pateiktos idėjos ir aš jas naudoju kiekvieną savaitę.

P.O., mokytojas

Manau, kad vaizdo įrašai yra paveikūs ir gali sėkmingai padėti pradinių klasių mokytojams.

R.L., studentas

Manau, kad naudodami šią medžiagą mokytojai pritrauks kur kas daugiau mokinių mokytis, o gal net ir papildomai dokumentuoti tam tikras temas namuose.

S.A., studentas

Vaikų smalsumas yra svarbus veiksnys, todėl labai svarbu jį palaikyti per vaizdo įrašus. Žaisdami vaikai nori sužinoti vis daugiau ir įdomesnių dalykų.

S.K., studentas

Manau, kad geriausia būtų dirbti grupėse, atsižvelgiant į mokinių kompetencijos lygį.

S.M., studentas

Labai geras įspūdis, vaizdo įrašai yra naudingi mokiniams, kad jie lengviau mokytųsi ir suprastų daugiau dalykų per įvairius vaizdus. Tai būdas sumažinti nerimą, kai vaizdo įrašai vaizduoja įvairias situacijas, į kurias patenka mokiniai, ir kartu klasės vaikai gali pamatyti, kad jie ne vieni atsiduria tokioje pačioje situacijoje.

T.A., mokytojas

Mano nuomone, robotikos integravimas į matematikos pamokas yra labai svarbus būdas sumažinti mokinių nerimą, nes jie labiau bijo šio dalyko ir paprastai jo vengia, tačiau robotikos pagalba jie galėtų lengviau išreikšti savo mintis ir tai būtų daug patogiau.